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十大靠谱网投平台(上海)有限公司口腔医学技术专业介绍

作者:赵相婷 发布日期:2022-04-12 12:25:01

   

一、专业简介

十大靠谱网投平台(上海)有限公司口腔医学技术专业于2002年开设至今已有十几年的办学历史。(2002年~2012年招收三年制中专;2003年~2015年招收五年一贯制;2012年至今招收三年制专科。)这些年来,已为社会培养了上千名口腔技术专业人才。该专业顺应我国医疗事业发展的需要,旨在为各级医疗卫生单位及相关行业培养主要从事口腔医学技术工作的高素质人才,重点培养能运用口腔修复高端技术和手段进行各种口腔修复体的制作,适应口腔修复制作行业生产、服务第一线需要的口腔医学技术卓越技师。

二、课程体系


三、专业教师

口腔医学系部现有专任教师31人,其中副高级及以上职称占74%。校外专业兼职教师均来自临床一线,具有丰富的临床经验和教学能力。形成了教授(主任医师)、副教授(副主任医师)、讲师(主治医师)、助教(医师)结构合理、专兼结合的教学团队。口腔教研室现有专职教师5人,实验员2人,均有口腔医师资格,双师型教师比例100%;其中具有硕士学位3人,具有口腔医师中级资格6人,学院青年名师培养人1人。近几年,该教学团队参与中华口腔医学会课题一项;主研省级课题两项;两项教学成果分获省级一等奖、二等奖;在各级各类杂志发表论文数篇;多人次参编国家“十三五”规划教材及校企合作教材;多人次获得优秀教师、先进个人、青年教师教学能手、最美教师等荣誉称号。

四、实训实习

学院整合多方资源,建设完善集教学、培训、技能鉴定、综合实训、实践、技术服务于一体的校内实验实训室。目前口腔医学系拥有校内实训室七个:口腔解剖生理学实训室、口腔修复实训室、口腔数字化实训基地(与青岛华新华义齿技术有限公司校企共建)、口腔临床模拟实训室(与济南市口腔医院、滨州医学院共建)、口腔临床实训室、口腔消毒室、口腔模型室。实训室内设施齐全,均能进行理实一体化教学;配有口腔吸尘技工台、3-shape牙科设计软件、口腔综合治疗椅、口腔仿头模、高温高压蒸汽消毒锅、超声洁牙机等多种设备,适应教--做一体化模式应用,符合现代教学特征,满足了专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。其中,口腔数字化实训室配备有3-shape牙科设计软件,满足教师教学、学生实训需求,在省内同等院校中处于领先水平。

校外实习、实训基地包括山东省立口腔医院、济南市中心医院等省内外医疗单位以及现代牙科集团有限公司、深圳金悠然科技有限公司、上海精瓷义齿有限公司、上海精功齿科技术有限公司、青岛华新华义齿技术有限公司、济南致美科技有限公司、济南丽尔美牙科技术有限公司、济南医盟义齿科技有限公司等。定期邀请省市排名前列的综合、专科医院专家及本学院教师举办专家论证会,共同设计人才培养方案和专业教学标准,共同编写适应口腔医学技术专业人才培养模式要求的课程教学标准,设计突出口腔医学技术专业核心能力的技能训练项目、训练方法和考核标准。

五、大赛概况

口腔医学技术专业完善了“系赛-院赛-省赛-国赛”四级大赛体系。近几年来,口腔医学系师生屡获佳绩:荣获第五届“黄炎培杯”全国口腔医学技能大赛中荣获CAD修复体设计组三等奖、雕牙排牙项目三等奖;荣获山东省首届“技能兴鲁”职业技能大赛口腔修复工艺技能竞赛,三个单项二等奖,团体一等奖及优秀组织奖。荣获“星火创客”驻济高校大学生创新创业大赛,两个项目的铜奖。荣获“建行杯”第六届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛 银奖。荣获第十三届山东省大学生科技节——“联桥杯”第二届山东省大学生医养健康创新创业大赛(创意组)一等奖。荣获山东省第三届“技能兴鲁”职业技能大赛口腔修复工艺技能竞赛,牙体雕刻一等奖,全口排牙二等奖,团体一等奖及优秀组织奖。

六、毕业就业

为了使专业的培养目标与用人单位实际需要相符合,做到专业方向与社会需求“零距离”,教学内容与岗位需求“零距离”,我校定期开展对毕业生工作情况的反馈调查。以此了解市场反馈信息,培养符合用人单位需求的高素质技能型口腔医学技术人才。2018年底就业率98.04%;对口就业率88.56%用人单位对我院毕业生的满意度为96.4%2019年口腔医学技术专业毕业生99,已有87人签订劳动合同,1人通过专升本考试,考入济宁医学院,1人基层项目就业,初次就业率89.90%,对口就业率90.90%100%的学生落实了就业意向,就业情况良好。

我校毕业生以较扎实的理论基础,熟练的操作技能和良好的职业道德受到了社会和用人单位的好评。本专业属于医学技术类专业,所对应的行业多为资金密集型,截止目前,虽无创业典型出现,但出现了不少技术能手和经营能人,有理由相信,本专业毕业生随着社会经验及社会财富的积累,定有一批优秀人才能够捕捉到行业机会并闯出一分天地。     

附图:

       1、校内实训室: